1º EDUCACIÓN PLÁSTICA y AUDIOVISUAL
Ejemplo del uso de texturas gráficas.
Detalle.
Curso 2021-22
Todas las tareas que tiene que realizar cada alumno aparecen en su aula virtual. Por su extensión aquí no aparecerán completas.
PROYECTO 1.MARCO HECHO CON TEXTURAS GRÁFICAS
TAREA
Recuerda que primero tienes que practicar y explorar diferentes ideas de formas y texturas en bocetos.
- Dibuja en la hoja A3 un rectángulo de lados paralelos a los bordes de la hoja.
- Sus lados largos tienen que estar separados del borde 5 cm.
- Sus lados cortos tienen que estar separados del borde 7 cm.
2. Divide su interior creando 6 zonas diferentes como mínimo.
En este ejemplo no se ha hecho un marco pero los pasos son similares.3. Crea un mínimo de texturas gráficas dibujando en el interior de las zonas con un rotulador negro.
+ Intenta que haya texturas geométricas (figuras ordenadas e iguales) y orgánicas (desorden y desigualdad).
- Ojo, las figuras pueden ser en negro y el fondo blanco o al contrario.
Observa estos ejemplos PRIMERO
Paisaje hecho con texturas.
Algunas son demasiado fáciles. Espero más esfuerzo y originalidad.
Como el marco va ha ser grande no hay que hacer todos los tipos de texturas pcon motivos pequeños.
Texturas con efecto 3D
RETRATOS HALLOWEEN
TEMA 1: TRAZADOS GEOMÉTRICOS
- Características generales, teoría con presentación interactiva, dentro de Dibujo geométrico PASO a PASO (Ibiguri)
2ª TAREA
L4. La CIRCUNFERENCIA
- Materiales: compás, lámina, ceras duras, rotuladores y lápices.
PASOS
- En una hoja en sucio trazamos 20 circunferencias con diferentes radios para practicar.
- En una lámina trazamos 10 circunferencias como mínimo. Te animo a que hagas que se superpongan para crear diferentes zonas.
- Coloreamos cada zona de un color con diferentes materiales (ceras duras, rotuladores y lápices).
- Tendrás que elegir una gama de colores cálidos o una de colores fríos, pero no mezclar colores de ambas.
Orestes Rabasco 1ºB
Hugo Sánchez 1ºB
Kateryna Vasyechenko 1ºE
Yanira Abadía 1ºE- Procura que no se vean rayajos al colorear ni te salgas de los contornos.
COLORES FRÍOS
illustration-ilustracion.tumblr.cometrogamingblog-lavender-town-by-seerlight
COLORES CÁLIDOS
- Tu composición es libre. Te animo a probar el situar las circunferencias en diferentes posiciones para efectos distintos. Mira:
Tangentes
Concéntricas.
Obras del ceramista Matthew Chambers.
L2 PARALELAS Y PERPENDICULARES (Para 1ºC y D. y que 1ºB y 1ºE tienen otras tareas. Mirar el aula virtual)
Ejercicio 1 para 1ºB y E
ARCHIVOS EN PDF PARA DESCARGAR
+ LÁMINA
- Lámina 1: paralelas y perpendiculares ----------- Enlace para descargar el pdf.
+ AD ADAPTADA. Sólo para los alumnos a los que he avisado personalmente
- Lámina 1 AD: paralelas y perpendiculares ------ Enlace para descargar el pdf
- Vídeos para poder hacer las dos actividades:
- Ejercicio 1. Trazado de rectas paralelas.
- Ejercicio 2. Trazado de rectas perpendiculares.
- Ejemplos de uso de las paralelas y perpendiculares en el arte y el diseño a través del blog juliatesta.blogspot.com. En él descubrimos la obra del artista y docente Roberto Scafidi
- Otra versión del efecto 3d con las perpendiculares
compasycolor.blogspot.com/p/educacion-plastica.html
- EJEMPLOS de obras de arte y diseño con rectas paralelas y perpendiculares.
Ciudad secreta, vista aérea
Acrílico, 100 x 100 cm, 2006
Ciudad. Instalación
- Podemos usarlas para crear ilustraciones dintornos de figuras sólo con paralelas y/o perpendiculares.
- También para destacar la silueta de una forma haciéndo una trama de líneas en el fondo, paralelas o perpendiculares.
- Más obra de Malika Favre en blunblun.com
Ilustración. Bolsa - estuche con la ilustración.
L2. SEGMENOS. OPERACIONES CON ELLOS.
Versión AD- ARCHIVOS DE LAS LÁMINAS:
- Lámina 2: segmentos -------------------------------- Enlace para descargar el pdf
- Lámina 2 AD: segmentos ---------------------------- Enlace para descargar el pdf.
- Ayuda ONLINE para operar con segmentos:
- Suma. Vídeo.
- Resta. Vídeo.
Suma, resta, multiplicación y división de segmentos interactiva. Dibujo geométrico PASO a PASO (Ibiguri)
Mira en el índice y, - dentro de Trazados básicos, pincha en Operaciones con segmentos.
- Luego pincha sobre una de las operaciones y
- le das al triángulo de abajo a la izquierda para ver los pasos.
LÁMINA 3: MEDIATRIZ
- Lámina 3: mediatriz ----------------------------------- Enlace para descargar el pdf
- LÁMINAS AD Adaptadas. Sólo para los alumnos a los que he avisado personalmente.
- Lámina 3 AD: mediatriz ------------------------------ Enlace para descargar el pdf
- Toda la explicación está es esta entrada del blog. Pincha en el enlace http://azulturquesabitacoradeteresa.blogspot.com/search/label/1%C2%B0%20ESO
PARA SUBIR NOTA
NUDO CELTA.Dibujar el nudo celta que se indica a partir de un cuadrado de 160 mm de lado. Dar color y sombrear.
YING YANG
Dibujar un ying yang en una circunferencia de 75 mm de radio y representar ideas contrarias.
1º Dibuja la circunferencia centrada en la lámina de centro O.
2º Dibuja un diámetro vertical AB.
3º Traza la mediatriz del segmento AO y obtendremos el centro O1.
4º Trazar la medriatriz del segmento BO y obtendremos el centro O2.
5º Dibujar una semicircunferencia de centro O1 y radio OA y otra de centro O2 en sentido contrario a la anterior.
Dibujar un ying yang en una circunferencia de 75 mm de radio y representar ideas contrarias.
1º Dibuja la circunferencia centrada en la lámina de centro O.
2º Dibuja un diámetro vertical AB.
3º Traza la mediatriz del segmento AO y obtendremos el centro O1.
4º Trazar la medriatriz del segmento BO y obtendremos el centro O2.
5º Dibujar una semicircunferencia de centro O1 y radio OA y otra de centro O2 en sentido contrario a la anterior.
6º En los centros O1 y O2 dibujar una circunferencia de 15 mm de radio.
https://compasycolor.blogspot.com/p/educacion-plastica.html
El año pasado se hizo esta lámina:
- Toda la explicación está es esta entrada del blog. Pincha en el enlace http://azulturquesabitacoradeteresa.blogspot.com/2020/11/l2-circunferencia-y-la-funcion.html
- Lámina 4: la circunferencia ------------------------- Enlace para descargar el pdf
LÁMINAS AD Adaptadas. Sólo para los alumnos a los que he avisado personalmente.
- Lámina 4 AD: la circunferencia --------------------- Enlace para descargar e
LÁMINA 5: Ángulos
1. Construcción de ángulos con el transportador de ángulos.
https://www.google.com/depositphotos.com
- En vídeo:
- Cómo medir y dibujar ángulos con el transportador de ángulos https://youtu.be/NtTOfe6vuQk
- Como medir.https://youtu.be/O83DKSYffp0
EJERCICIO 1
Dibuja con ayuda del transportador los ángulos:
- 35º
- 110º
- 80º
2. Construcción de ángulos con plantillas: escuadra y cartabón
Vídeos sobre construcción de ángulos con la escuadra y el cartabón.
- 15º y 75º https://youtu.be/91lgEyMoU7Y
- 75º https://youtu.be/RNfxNpRp6zY
- 105º https://youtu.be/9CYLNrKf94c
- 135º https://youtu.be/1yR6I6YuF1o
- Todos en https://youtu.be/0S5VrStnUsA
EJERCICIO 2
DIBUJA CON TU ESCUADRA Y CARTABÓN LOS ÁNGULOS:
- 30º
- 45º
- 60º
- 90º
- 15º
- 75º
- 105º
Terminamos el trimestre creando, con la ayuda de la bisectriz, adornos para el árbol. El adorno será un dibujo en una felicitación navideña.
PASOS
1. Dibujaremos un ángulo que será la copa del abeto.2. Dibujaremos la bisectriz para hacer el tronco y la cuerdecilla o cadenita (puntos gruesos).
Pasos de la bisectriz.
Dibuja un ángulo de 30º o 45º con la escuadra y el cartabón.Haz un arco de radio libre con centro en el vértice.
Con un radio mayor a la mitad de la distancia entre los puntos donde corta a los lados el anterior arco, haz centro en dichos puntos para hacer dos arcos desde cada uno de ellos. Los arcos se cortarán formando una cruz.
La recta bisectriz pasa por esa cruz y por el vértice.
Hay que alargarla pues con ella haremos el tronco.
Para hacer la base de la copa del pino haz centro en el vértice del ángulo y abre el compás lo que quieras. Luego traza un arco.
3. Pintaremos con rotuladores el interior del abeto.
4. Regruesaremos el tronco con paralelas a la bisectriz, hechas con regla..
Decora el interior y recorta el resultado.
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Curso 2020-21
RECUPERACIÓN DE UN TRIMESTRE
El sistema para recuperar una lámina o todo el trabajo suspenso de un trimestre siempre es el mismo.
- El alumno tiene que:
1. Hacer y entregar aquellas láminas que no hayan sido entregadas para así poder corregirlas y puntuarlas.
2. Hacer de nuevo aquellos ejercicios que estuviesen mal.
- A la hora de entregar estos ejercicios, si se han hecho otra vez pero en una lámina aparte, porque no podían borrarse en el lugar original, tendrán que entregarse junto con la lámina que se entregó la primera vez. El motivo es que la profesora necesita ver el conjunto de ejercicios de esa lámina y sus calificaciones, para sumar las notas y poner así la total de esa lámina.
- Igualmente el alumno tendrá que escribir la palabra corregido en mayúsculas junto a cada ejercicio que se ha hecho otra vez, para que la profesora localice qué es lo que tiene que corregir de nuevo.
3. La entrega de los trabajos para recuperar en los primeros 15 días tras volver del trimestre que se ha suspendido.
De no hacerse así es fácil olvidar que se tiene esta tarea pendiente y que, cuando llegue el momento de que la profesora haga de nuevo la media, no estén los trabajos recuperados aún.
- Con posterioridad se aceptarán también esos trabajos para recuperar aunque nunca más allá de los últimos 15 días de cada trimestre.
LÁMINAS DEL TEMA HECHAS POR LA PROFESORA CON LAS TAREAS en archivo PDF, para descargar e imprimir a color.
- L1 Paralelas y perpendiculares.
- L2 Operaciones con segmentos. Suma y resta.
- L3 Mediatriz
- L4 Circunferencia.
- Lámina 5: ángulos ----------------------------------------------Enlace para descargar el pdf.
- Lámina 6: bisectriz ----------------------------------------------Enlace para descargar el pdf.
LÁMINAS AD (sólo para los alumnos a los que he avisado personalmente).
- L1 AD Paralelas y perpendiculares.
- L2 AD Operaciones con segmentos. Suma y resta.
- L3 AD Mediatriz
- L4 AD Circunferencia.
- Lámina 5 AD: ángulos ----------------------------------------------Enlace para descargar el pdf.
- Lámina 6 AD: bisectriz ---------------------------------------------- Enlace para descargar el pdf.
- ENLACE AL BLOG DE LA PROFESORA azulturquesabitacoradeteresa.blogspot.com
METODOLOGÍA DE LA ASIGNATURA
- Durante todo el curso se van a explicar y trabajar los contenidos explicados con:
- La ayuda del libro (que sólo tiene teoría) de la editorial Donostiarra, Educación plástica visual y audiovisul I, 1ºESO. Teoría.
- El blog de la profesora https://azulturquesabitacoradeteresa.blogspot.com/p/septiembre.html.
- Dentro del blog, en la pestaña 1ºESO aparece información que se utiliza en clase durante el curso, entre otras cosas la explicación de las diferentes actividades
3. Ejercicios explicados en láminas elaboradas por la profesora.
1. LÁMINAS de la profesora CON LAS TAREA
Ejemplo de lámina realizada por la profesora.
- El alumno tiene que imprimirlas obligatoriamente y hacerlo a color.
- Dichas láminas están en la web del Instituto, en el Departamento de Dibujo,
- y en el Aula Virtual de la profesora.
- Láminas ADAPTADAS
- A los alumnos que personalmente se les indique, tienen que imprimirse la ficha que tiene la L con un número y pone AD.
- Ejemplo: L1 Título AD (lámina 1 ... adaptada).
- Están en la web del Instituto, en el Departamento de Dibujo (pincha aquí el enlace), pero justo debajo de las otras.
- Si algún alumno no tiene la posibilidad de descargar los archivos tiene que traer a la profesora un pen drive y ella se los mete en él.
- Para los que se pierden las del tema 1 las pongo a continuación.
TEMA 1 TRAZADOS FUNDAMENTALES.
- LÁMINAS
- Lámina 0: inicial para todos ------------------------- Enlace para descargar el pdf
- Lámina 1: paralelas y perpendiculares --------- Enlace para descargar el pdf.
- Lámina 2: segmentos -------------------------------- Enlace para descargar el pdf
- Lámina 3: mediatriz ----------------------------------- Enlace para descargar el pdf
- Lámina 4: la circunferencia ------------------------- Enlace para descargar el pdf
- Lámina 5: ángulos ----------------------------------------------
- Lámina 6: bisectriz ----------------------------------------------
- LÁMINAS AD Adaptadas. Sólo para los alumnos a los que he avisado personalmente.
- Lámina 0 AD: inicial para todos -------------------- Enlace para descargar el pdf
- Lámina 1 AD: paralelas y perpendiculares ------ Enlace para descargar el pdf
- Lámina 2 AD: segmentos ---------------------------- Enlace para descargar el pdf.
- Lámina 3 AD: mediatriz ------------------------------ Enlace para descargar el pdf
- Lámina 4 AD: la circunferencia --------------------- Enlace para descargar el pdf
- Lámina 5 AD: ángulos ----------------------------------------------
- Lámina 6 AD: bisectriz ----------------------------------------------
- Materiales para la geometría (desde septiembre a enero) necesitamos llevar a clase todos los días:
- Dentro de la carpeta-sobre:
- 2 láminas con margen.
- Juego de escuadra, cartabón (mejor sin escalón y sin graduar), transportador de ángulos y regla de 30 cm.
- Compás: es mejor si sus patas y tuercas son metálicas
- 2 láminas con margen.
- Lápices de grafito de minas: media HB y algo más dura 2H.
- Goma blanda (que no manche) y 1 sacapuntas.
- Lima de uñas (para mantener la mina del compás afilada).
2. OTROS MATERIALES NECESARIOS: mira al final de esta página
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CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN y NORMAS Se explican al final de esta página.
ENTREGA de TAREAS
ENTREGA de TAREAS
- Para aprobar la evaluación el alumnos debe haber entregado todos los trabajos y proyectos propuestos durante el trimestre, en la fecha determinada para cada trabajo.
- La fecha de entrega de cada trabajo es igual de importante que si fuese un examen. Si una lámina, trabajo o proyecto no se entrega en dicha fecha supondrá una penalización de un punto y después de 15 días 2 puntos
MODO DE ENTREGA
- Los trabajos (láminas y proyectos) se entregarán mediante fotografías enviadas en fecha a la profesora por el aula virtual ( a través de las TAREAS).
- Las fotografías no pueden estar borrosas ni oscuras, ya que no podrán ser corregidas y estarán suspensas.
- El alumno en ese caso tendrá que entregar otra imagen legible.
- En el archivo de cada fotografía debe aparecer el nombre de la tarea, página y datos del alumno.
- Por ejemplo: si un archivo se llama 0145a.JPG (o JPEG) hay que llamarlo Lamina1(o proyecto1)PepeLopez1A.JPG (o JPEG )
- Se realizarán las entregas a través de las tareas del Aula Virtual
- En este tutorial se explica en vídeo https://youtu.be/pP
- Si hay problemas con el Aula Virtual se podrán enviar al correo de la profesora: mariateresa.porras@murciaeduca.es
- RECUPERACIÓN Se explica al final de esta página
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CONTENIDOS por TEMAS y BLOQUES
L0. EVALUACIÓN INICIAL
- Enlace a la entrada del blog donde se explica azulturquesabitacoradeteresa.blogspot.com/2020/09/evaluacion-inicial-1eso-plastica.html
TEMA 1: TRAZADOS GEOMÉTRICOS
- Características generales, teoría con presentación interactiva, dentro de Dibujo geométrico PASO a PASO (Ibiguri)
L1 PARALELAS Y PERPENDICULARES
ARCHIVOS EN PDF PARA DESCARGAR
+ LÁMINA
- Lámina 1: paralelas y perpendiculares ----------- Enlace para descargar el pdf.
+ AD ADAPTADA. Sólo para los alumnos a los que he avisado personalmente
- Lámina 1 AD: paralelas y perpendiculares ------ Enlace para descargar el pdf
- Vídeos para poder hacer las dos actividades:
- Ejercicio 1. Trazado de rectas paralelas.
- Ejercicio 2. Trazado de rectas perpendiculares.
- Ejemplos de uso de las paralelas y perpendiculares en el arte y el diseño a través del blog juliatesta.blogspot.com. En él descubrimos la obra del artista y docente Roberto Scafidi
- Otra versión del efecto 3d con las perpendiculares
compasycolor.blogspot.com/p/educacion-plastica.html
- EJEMPLOS CON RECTAS PARALELAS Y PERPENDICULARES.
Ciudad secreta, vista aérea
Acrílico, 100 x 100 cm, 2006
Ciudad. Instalación
- Podemos usarlas para crear ilustraciones dintornos de figuras sólo con paralelas y/o perpendiculares.
- También para destacar la silueta de una forma haciéndo una trama de líneas en el fondo, paralelas o perpendiculares.
- Más obra de Malika Favre en blunblun.com
Ilustración. Bolsa - estuche con la ilustración.
L2. SEGMENOS. OPERACIONES CON ELLOS.
Versión AD- ARCHIVOS DE LAS LÁMINAS:
- Lámina 2: segmentos -------------------------------- Enlace para descargar el pdf
- Lámina 2 AD: segmentos ---------------------------- Enlace para descargar el pdf.
- Ayuda ONLINE para operar con segmentos:
- Suma. Vídeo.
- Resta. Vídeo.
- Suma, resta,
multiplicación y división de segmentos interactiva. Dibujo geométrico PASO a PASO (Ibiguri)
- Mira en el índice
y,
- dentro de Trazados básicos, pincha en Operaciones con segmentos.
- Luego pincha sobre una de las operaciones y
- le das al triángulo de abajo a la izquierda para ver los pasos.
-
LÁMINA 3: MEDIATRIZ
- Lámina 3: mediatriz ----------------------------------- Enlace para descargar el pdf
- LÁMINAS AD Adaptadas. Sólo para los alumnos a los que he avisado personalmente.
- Lámina 3 AD: mediatriz ------------------------------ Enlace para descargar el pdf
- Toda la explicación está es esta entrada del blog. Pincha en el enlace http://azulturquesabitacoradeteresa.blogspot.com/search/label/1%C2%B0%20ESO
LÁMINA 4: CIRCUNFERENCIA Y CÍRCULO
- Toda la explicación está es esta entrada del blog. Pincha en el enlace http://azulturquesabitacoradeteresa.blogspot.com/2020/11/l2-circunferencia-y-la-funcion.html
- Lámina 4: la circunferencia ------------------------- Enlace para descargar el pdf
LÁMINAS AD Adaptadas. Sólo para los alumnos a los que he avisado personalmente.
- Lámina 4 AD: la circunferencia --------------------- Enlace para descargar e
LÁMINA 5: Ángulos
1. Construcción de ángulos con el transportador de ángulos.
https://www.google.com/depositphotos.com
- En vídeo:
- Cómo medir y dibujar ángulos con el transportador de ángulos https://youtu.be/NtTOfe6vuQk
- Como medir.https://youtu.be/O83DKSYffp0
EJERCICIO 1
Dibuja con ayuda del transportador los ángulos:
- 35º
- 110º
- 80º
2. Construcción de ángulos con plantillas: escuadra y cartabón
Vídeos sobre construcción de ángulos con la escuadra y el cartabón.
- 15º y 75º https://youtu.be/91lgEyMoU7Y
- 75º https://youtu.be/RNfxNpRp6zY
- 105º https://youtu.be/9CYLNrKf94c
- 135º https://youtu.be/1yR6I6YuF1o
- Todos en https://youtu.be/0S5VrStnUsA
EJERCICIO 2
DIBUJA CON TU ESCUADRA Y CARTABÓN LOS ÁNGULOS:
- 30º
- 45º
- 60º
- 90º
- 15º
- 75º
- 105º
2 TRIMESTRE
LÁMINA 6: BISECTRIZ
- Mira en este enlace del blog lo que hay que hacer.
- Puedes descargar la lámina aquí (aún no):
- Normal.
- Adaptada.
LÁMINAS DEL TEMA 2 HECHAS POR LA PROFESORA CON LAS TAREAS
Las láminas de este tema son:
- L División de la circunferencia en partes iguales y simetría. Copos de nieve navideños. No hay lámina. Se explica en el aula virtual y el blog.
- L7 Triángulo equilátero y hexágono.
- L8 Cuadrado y octógono.
- L9 Polígonos.
PARA TODOS LOS CURSOS
Vamos a trabajar en clase sólo de momento y las láminas se entregarán en mano a la profesora el día que se ha avisado para ello.
- L División de la circunferencia en partes iguales y simetría. Copos de nieve navideños.
- Veamos esta propuesta para decorar las ventanas con una cortina de copos de nieve.
- Durante 3 sesiones como máximo, Cada alumno tiene que hacer 3 copos de nieve de temática navideña.
- 1 lo más grande posible, hecho en una hoja A3 que yo daré. Puede que se tenga que usar un compás de cuerda.
- Se doblará 4 veces como mínimo.
- Se doblará 4 veces como mínimo.
- 1 mediano. Lo más grande posible de un A4.
- Se doblará 3 veces.
- 1 más pequeño que los otros dos, usando los restos de las otras hojas.
- El pequeño se doblará 2 veces.
- Cuando trabajamos con copos de nieve necesitamos dividir la circunferencia en partes iguales, como pasa con la construcción de los polígonos regulares.
- Además trabajamos los conceptos de simetría axial y central.
- SIMETRÍA RADIAL-CENTRAL
- Los puntos y formas simétricos están situados a ambos lados del eje, sobre una recta perpendicular a él y a la misma distancia de él.
- Si pincháis en este enlace tenéis un tutorial para hacer copos de nieve nievctryblogger.blogspot.com.esSIMETRÍA AXIAL
Vemos un montón de ejemplos de simetría axial en los papeles picados mejicanos.
- También os dejo la dirección de esta página web en la que podréis ver muchos vídeos tutoriales relacionados con el tema.
- Si están interesado en practicar y hacer formas que tengan simetría central puedes hacer copos de nieve con este programa programa online.
L División de la circunferencia en partes iguales y simetría. Copos de nieve navideños.
- Veamos esta propuesta para decorar las ventanas con una cortina de copos de nieve.
- Cada alumno tiene que hacer 3 copos de nieve de temática navideña.
- 1 lo más grande posible, hecho en una hoja A3 que yo daré. Puede que se tenga que usar un compás de cuerda.
- Se doblará 4 veces como mínimo.
- Se doblará 4 veces como mínimo.
- 1 mediano. Lo más grande posible de un A4.
- Se doblará 3 veces.
- 1 más pequeño que los otros dos, usando los restos de las otras hojas.
- El pequeño se doblará 2 veces.
- Cuando trabajamos con copos de nieve necesitamos dividir la circunferencia en partes iguales, como pasa con la construcción de los polígonos regulares.
- Además trabajamos los conceptos de simetría axial y central.
- SIMETRÍA RADIAL-CENTRAL
- Los puntos y formas simétricos están situados a ambos lados del eje, sobre una recta perpendicular a él y a la misma distancia de él.
- Si pincháis en este enlace tenéis un tutorial para hacer copos de nieve nievctryblogger.blogspot.com.esSIMETRÍA AXIAL
Vemos un montón de ejemplos de simetría axial en los papeles picados mejicanos.
- También os dejo la dirección de esta página web en la que podréis ver muchos vídeos tutoriales relacionados con el tema.
- Si están interesado en practicar y hacer formas que tengan simetría central puedes hacer copos de nieve con este programa programa online.
---------------------------------
ÍNDICE CON RECURSOS ONLINE
Geometría 
Proyecto de Trazados básicos.
Diseño de producto y moda. Aplicación de la bisectriz.
+ Para DUDAS:
- Para la Geometría más adelante hay enlaces a webs interactivas y vídeos como Dibujo geométricp paso a paso.
- La teoría y la realización de los problemas se pueden consultar en las láminas preparadas por la profesora y el libro de texto.
- Por otro lado, se pueden consultar online los vídeos y enlaces con contenidos explicativos sobre los conceptos trabajados en clase en este blog y el Aula Virtual.
+ AYUDA ONLINE para dudas sobre los contenidos de trazados geométricos básicos, triángulos, cuadriláteros y polígonos
En general.
En general.
- Tema interactivo de SM :librosvivos.net
- 11 páginas para trabajar la geometría.
- Repaso-ejercicios sobre toda la geometría plana, desde el triángulo a los polígonos.
- Todos los contenidos de geometría en la webdel CNICE.
. View more presentations or Upload your own.
Contenidos uno a uno:
- Todas las definiciones con esquemas necesarias para geometría. Desde el punto geométrico hasta polígonos y poliedros. Enlace.
Trazados básicos
| ACTIVIDADES | |||
| 1.6 AUTOEVALUACIÓN | |||
- Características generales, teoría con presentación interactiva, dentro de Dibujo geométrico PASO a PASO (Ibiguri)
- Otros enlaces (pincha en ellos):
- Vídeos de:
- Segmentos:
- Suma. Vídeo.
- Resta. Vídeo.
- Suma, resta,
multiplicación y división de segmentos interactiva. Dibujo geométrico PASO a PASO (Ibiguri)
- Mira en el índice
y,
- dentro de Trazados básicos, pincha en Operaciones con segmentos.
- Luego pincha sobre una de las operaciones y
- le das al triángulo de abajo a la izquierda para ver los pasos.
-
- Vídeos explicativos de la suma y resta de segmentos. En Aula fácil ( OJO, los extremos de los segmentos los nombra con letras minúsculas (a,b,c,...) y está mal ya que tienen que ser letras MAYÚSCULAS al ser PUNTOS.
- La circunferencia y el círculo:
- Un vídeo sobre la circunferencia, el círculo y sus elementos .
- Diferencia entre circunferencias tangentes y concéntricas con dos ejemplos.
- Trazados geométricos básicos:
- mediatriz, bisectriz, suma y reste de ángulos, recta perpendicular a otra pasando por un punto exterior,...(educacionplastica.net)
- Trazado de la mediatriz.
- CNICE Mediatriz y punto medio de un segmento
- Trazado de la recta perpendicular a otra recta dada r que pasa por un punto exterior P. (mira dentro de trazados básicos).
- Ángulos:
- Ángulos CNICE
- Rectas y ángulos (Florentino Sánchez Martín).
- Ángulos, clases y medida en actividades interactivas.
- Vídeo sobre el uso del transportador de ángulos. Enlace.
- Vídeo sobre el trazado de ángulos con escuadra y cartabón. Enlace.
- Trazado de la bisectriz.
- En vídeo 1 y en vídeo 2.
- División de un segmento en partes iguales:
Los Triángulos:
- Vídeo sobre las figuras geométricas.
- Ejercicio interactivo para clasificar los triángulos según sus lados y ángulos. ANAYA.
- El triángulo equilátero y los polígonos a partir de la circunferencia (el radio) paso a paso. Desde NEA educastur.
- Triángulo equilátero dado el lado. Vídeo.
- Triángulo isósceles dados sus lados desiguales. Vídeo.
- Triángulo isósceles dada su base (lado desigual) y su altura. Enlace.
- Triángulo dados sus tres lados. Enlace. y vídeo.
- Triángulo dado un lado y sus ángulos adyacentes .Enlace.
- Triángulo dados dos lados y el ángulo que forman. Enlace.
- Triángulo rectángulo conocida la hipotenusa y un cateto. Vídeo.
- Vídeos explicativos sobre ejercicios de triángulos y cuadriláteros.
Los Cuadriláteros:
Uso del cuadrado para crear una viñeta.
- Cuadriláteros.
- Vídeos explicativos sobre ejercicios de triángulos y cuadriláteros.
- Trazado de un cuadrado a partir del radio de una circunferencia. Vídeo.
- Cuadrado dado el lado. Vídeo.
- Rectángulo conocida la diagonal y un lado. Vídeo.
- Rectángulo conocido el lado mayor y la altura entre lados mayores (es lo mismo que darte el lado menor). Vídeo.
- Rombo conocidas las dos diagonales. Vídeo.
- Actividad sobre cuadriláteros interactiva de ANAYA.
- Trazado del cuadrado dado el radio.
| Cuadriláteros. | |||
| 3.1 Definición y propiedades | |||
| 3.2 Clasificación | |||
| 3.3 Construcción | |||
| 3.4 ACTIVIDADES | 3.5 AUTOEVALUACIÓN | ||
Los Polígonos:
Trazado del pentágono para crear una viñeta 
- Pentágono y un vídeo.
- Hexágono.
- Heptágono.
- Octógono y su estrella. , Octógono.2
- Método general para construr polígonos regulares dado en radio o la circunferencia que los circunscribe. Ejemplo: un eneágono. Ejemplo 2: un heptágono.
- Flor de 6 pétalos. Vídeo.
-
Polígonos 4.1. Definición y propiedades 4.2 Polígonos regulares 4.3 Construcción de polígonos regulares 4.4 ACTIVIDADES 4.5 AUTOEVALUACION
- Ejercicio con preguntas sobre los polígonos ; actividad sobre polígonos con sonido;
- webquest con ejercicios interactivos (Polavide) sobre polígonos.
- Trazado de polígonos estrellados. Enlace 1 Enlace a teoría y aplicación 1. Aplicación 2.
- Los Cuerpos Geométricos:
- Vídeo sobre los cuerpos geométricos.
- Características de los Poliedros interactivo.
Y para los curiosos:
- Triángulos y cuadriláteros en nuestro entorno.
- Construcción de un Tangram. Enlace.
- Brujas.
- Polígonos en el urbanismo. Enlace.
Círculos
Diseñar Alfombra
https://childrens-spaces.com/es/los-tapetes-mas-recomendados-para-el-cuarto-de-un-nino/
MATERIALES PARA EL CURSO .
1. LÁMINAS de la profesora CON LAS TAREA
Ejemplo de lámina realizada por la profesora.
- El alumno tiene que imprimirlas obligatoriamente y hacerlo a color.
- Dichas láminas están en la web del Instituto, en el Departamento de Dibujo,
- y en el Aula Virtual de la profesora.
- Láminas ADAPTADAS
- A los alumnos que personalmente se les indique, tienen que imprimirse la ficha que tiene la L con un número y pone AD.
- Ejemplo: L1 Título AD (lámina 1 ... adaptada).
- Están en la web del Instituto, en el Departamento de Dibujo (pincha aquí el enlace), pero justo debajo de las otras.
- Para los que se pierden las del tema 1 las pongo a continuación.
TEMA 1 TRAZADOS FUNDAMENTALES.
- LÁMINAS
- Lámina 0: inicial para todos ------------------------- Enlace para descargar el pdf
- Lámina 1: paralelas y perpendiculares --------- Enlace para descargar el pdf.
- Lámina 2: segmentos -------------------------------- Enlace para descargar el pdf
- Lámina 3: mediatriz ----------------------------------- Enlace para descargar el pdf
- Lámina 4: la circunferencia ------------------------- Enlace para descargar el pdf
- Lámina 5: ángulos ----------------------------------------------
- Lámina 6: bisectriz ----------------------------------------------
- LÁMINAS AD Adaptadas. Sólo para los alumnos a los que he avisado personalmente.
- Lámina 0 AD: inicial para todos -------------------- Enlace para descargar el pdf
- Lámina 1 AD: paralelas y perpendiculares ------ Enlace para descargar el pdf
- Lámina 2 AD: segmentos ---------------------------- Enlace para descargar el pdf.
- Lámina 3 AD: mediatriz ------------------------------ Enlace para descargar el pdf
- Lámina 4 AD: la circunferencia --------------------- Enlace para descargar el pdf
- Lámina 5 AD: ángulos ----------------------------------------------
- Lámina 6 AD: bisectriz ----------------------------------------------
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2. OTROS MATERIALES NECESARIOS:
- Carpeta tipo sobre tamaño A4 para guardar el material.
- En ella irán a clase a diario:
- 2 las láminas de dibujo, hojas para apuntes
- Láminas hechas por la profesora
- Las reglas.
- Cuaderno o sobre de láminas de dibujo, tamaño A4 con margen.
- Cuaderno de manualidades con papeles surtidos: cartulinas, papel de seda, papel celofán, papel charol, papel metalizado. Hay varias marcas
- Lápices de colores (caja pequeña).
- Ceras duras (caja pequeña) .
- Ceras blandas (caja pequeña).
- Rotuladores (caja pequeña) .
- Este año no se pueden usarse témperas en clase. Por eso, en principio NO se comprarán.
- Tijeras.
- Pegamento de barra.
- Bote pequeño de cola.
Para la geometría (desde septiembre a enero) necesitamos llevar a clase todos los días:
- Dentro de la carpeta-sobre:
- 2 láminas con margen.
- Juego de escuadra, cartabón (mejor sin escalón y sin graduar), transportador de ángulos y regla de 30 cm.
- Compás: es mejor si sus patas y tuercas son metálicas
- 2 láminas con margen.
- Lápices de grafito de minas: media HB y algo más dura 2H.
- Opcional para la geometría: portaminas de minas 0,5. Minas 2H.
- Goma blanda (que no manche) y 1 sacapuntas.
- Lima de uñas (para mantener la mina del compás afilada).
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CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN
PROYECTOS: 50%
LAMINAS, OTROS: 50%
- En los PROYECTOS el alumno demuestra si ha entendido y asimilado los contenidos explicados. Son, por tanto, el equivalente a los exámenes en otras materias. Por eso valen el 50% de cada tema.
ENTREGA de TAREAS
- Para aprobar la evaluación el alumnos debe haber entregado todos los trabajos y proyectos propuestos durante el trimestre, en la fecha determinada para cada trabajo.
- La fecha de entrega de cada trabajo es igual de importante que si fuese un examen. Si una lámina, trabajo o proyecto no se entrega en dicha fecha supondrá una penalización de un punto y después de 15 días 2 puntos
MODO DE ENTREGA
- Los trabajos (láminas y proyectos) se entregarán mediante fotografías enviadas en fecha a la profesora.
- Las fotografías no pueden estar borrosas ni oscuras, ya que no podrán ser corregidas y estarán suspensas.
- El alumno en ese caso tendrá que entregar otra imagen legible.
- En el archivo de cada fotografía debe aparecer el nombre de la tarea, página y datos del alumno.
- Por ejemplo: si un archivo se llama 0145a.JPG (o JPEG) hay que llamarlo Lamina1(o proyecto1)PepeLopez1A.JPG (o JPEG )
- Se realizarán las entregas a través de las tareas del Aula Virtual
- En este tutorial se explica en vídeo https://youtu.be/pP
- Si hay problemas con el Aula Virtual se podrán enviar al correo de la profesora: mariateresa.porras@murciaeduca.es
RECUPERACIÓN
- Antes de que finalice cada trimestre se fijará una nueva fecha para entregar todos los trabajos, a modo de recuperación, que no se hayan entregado durante el mismo, a los cuales se les aplicará la penalización, más allá de esa fecha no se recogerá ningún trabajo, recuperando la 1ª y 2ª evaluación a la vuelta de las vacaciones.
NORMAS
- Al ser una asignatura de carácter práctico, es obligatorio que los alumnos traigan todos los materiales a clase todos los días, si de manera reiterada el alumn@ no trae el material será amonestado.
- Todos los trabajos se realizarán en el aula a no ser que la profesora diga que los terminen o hagan en casa.
- El alumno debe dejar el aula limpia siempre, en caso de no hacerlo será sancionado cada mes habrá un grupo de alumnos que serán los vigilantes del aula, comprobando que todo queda limpio y los materiales ordenados.
- Del comportamiento dependerá que esta asignatura sea práctica o más teórica. En ese caso tendrían que hacerse exámenes más tradicionales.
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