Ya que en clase de 2ºBTO hemos dado la Sección Áurea os muestro algunas aplicaciones.
martes, 18 de octubre de 2016
Ejercicios resueltos de triángulos y cuadriláteros.
- Dejo el enlace del IES Miguel de Cervantes de Granada a sus ejercicios resueltos de triángulos y cuadriláteros. Os servirán para repasar los contenidos de 1ºBTO.
El triángulo es un elemento estructural fundamental. Vemos aquí un ejemplo.
Por otro lado, es habitual el uso de triángulos y cuadriláteros para construir mallas, a partir de las cuales se consiga una figura esquematizada de estilo geométrico.
domingo, 9 de octubre de 2016
Halloween con 4ºESO: tumbas en perspectiva.
Los alumnos de 4ºESO Educación Plástica y Audiovisual se van a encargar de confeccionar un gran mural para Halloween. En él se demostrará la utilidad del Dibujo técnico en el Dibujo Artístico.
- Cada alumno tendrá que diseñar, en primer lugar, una tumba utilizando para ello la perspectiva isométrica o la perspectiva caballera. Usará para ello una plantilla.
- Se elegirá uno de estos tamaños para la versión final: A4, A5 o A6.
Os dejo algunos ejemplos y os sugiero que busquéis más imágenes de cementerios antiguos como los de París, Londres o Praga para documentaros. No olvidéis que lo mejor es centrarse en las tumbas con estilo gótico o romántico.
Como habéis podido observar los enterramientos en muchas ocasiones no tienen sólo una lápida. Los grabados, relieves y estatuas son importantes y algunas, verdaderas obras de arte.
miércoles, 5 de octubre de 2016
Infografía sobre los elementos de la Comunicación Audiovisual.
Desde 1º de ESO se os ha estado explicando tanto en Lengua como en Educación Plástica cuales son los elementos que permiten que haya comunicación entre personas.
Decimos que hay comunicación cuando se elabora, se transmite-difunde, se recibe y se comprende un mensaje visual.
- Todos sabemos ya cual es el papel del emisor, el receptor, el mensaje, el canal o medio y el código. Ahora os toca explicárselo al mundo y para ello vais a crear una infografía en la que el mensaje será un vídeo mostrando vuestro folioscopio.
- Para crear esa infografía pincha en este enlace y lee la entrada que al respecto hay en el blog.
- Por si tenéis que editar el vídeo os dejo un tutorial del Movie Maker.
Y por si alguien tiene en general lagunas sobre el lenguaje visual os dejo una presentación realizada por la profesora Lucía Álvarez.
miércoles, 28 de septiembre de 2016
Perspectiva Isométrica y Caballera. Ejercicios.
Uno de los sistemas para dibujar una pieza a partir de sus vistas.
- Enlaces a las láminas que realizaremos en clase, vía josepanadero.files.wordpress.com
- Láminas de piezas. Nivel elemental.
- Iso + Cab.
- Iso + Cab. 2
- Láminas Caballera.
- Vistas + Cab
2. Diseño y trazado de una tumba utilizando la perspectiva caballera o isométrica y sobre un formato A4 o A5.
Perspectiva Isométrica y Perspectiva Caballera. 4ºESO.
Life without Stuff from Scorch Motion on Vimeo.
Para practicar:
Diedrom.
Visto en el blog juliatesta.blogspot.com
- Enlace a una presentación sobre Perspectiva Isométrica y Caballera.slideboom.com/presentations
- Colección de vídeos sobre la obtención de vistas de objetos en Sistema Diédrico (plasticayvisual.com).
Para practicar:
Diedrom.
martes, 27 de septiembre de 2016
Emulamos a los precursores del cine en Comunicación Audiovisual: el folioscopio.
Vamos a crear una animación sencilla fabricando un folioscopio o kineógrafo (flipbook en inglés).
- La técnica consiste en dibujar un personaje u objeto repetidamente descomponiendo su movimiento y dibujándolo en folios diferentes. Luego, se hace un taco con todos los dibujos ordenados y al pasar los dedos por el borde y abrirse el taco poco a poco veremos el movimiento completo, es decir, una animación.
- Esta actividad está relacionada con la historia del cine y está pensada para ser realizada mientras que otros compañeros estén en el ordenador configurando su blog.
- Para saber un poco más o recomiendo leer la entrada del blog talleryodibujo.blogspot.com sobre el tema.
No olvidéis que:
0. El tema y la técnica es libre. Sin embargo, sencillo y cutre no es lo mismo.
Ya que viene Halloween podría tener esa temática y, por ejemplo, dibujar esqueletos. Claro que los monstruítos dan más juego.
es.pinterest.com/Theoddink/
es.pinterest.com/source/neatdesigns.net
es.pinterest.com/source/duitang.com
Ejemplo sencillocon sólo 8 fotogramas.
2. Recordad que hay que descomponer suficientemente el movimiento. Por esa razón cada folioscopio tendrá que tener un mínimo de 30 fotogramas y un máximo de 40.
24 fotogramas
4. Al terminar deberás fijar con gomas o pegar los fotogramas entre sí poniendo pegamento sólo por una banda de 1 a 2 cm de ancho junto al filo izquierdo.
5. Una vez hecho, tenéis que grabar el resultado e insertar el vídeo en vuestro blog. Para ello primero tenéis que subirlo a Vimeo o Youtube. Por si no sabéis cómo dejo un tutorial de Vimeo y otro de Youtube.
- Por cierto, en la Red hay más de una aplicación descargable que os permite hacer este tipo de animaciones con el ordenador. Una de ellas es Autodesk (programa de dibujo artístico), que os permite hacer una prueba durante 15 días de forma gratuíta. Tiene numerosos tutoriales como éste en el que se explica cómo simular el rebote de una pelota.
- Por último, recordad que el que sea una técnica sencilla no quita que se puedan hacer interesantes trabajos con ella. Para muestra el video clip de la banda Winter Gloves y estos folioscopios.
No siempre es necesario dibujar o hacer composiciones figurativas.
++ Si queréis hacer otro en casa podríais ayudaros con un muñeco articulado y hacerle una foto sobre un mismo fondo variando la postura y la posición para cada fotograma ++
Obtención de las vistas diédricas de un sólido. 4ºESO. Vídeos y ejercicios.
Ejercicios resueltos paso a paso:
Más ejercicios resueltos en Mongge:
- Ejercicio 1.
- Ejercicio 2.
- Ejercicio 3.
- Vídeos sobre ejercicios de obtención de Vistas diédricas en la wiki plasticayvisual-eso-dibujo-bach.wikispaces.com
Tareas a realizar:
Desde La verdadera magnitud.
Para mejorar tu visión espacial:
1. Usar la aplicación DIEDROM para practicar construyendo piezas en perspectiva y ver las vistas diédricas simultaneamente. La aplicación tiene dos modalidades:
- Modalidad de construcción: las proyecciones diédricas se ven a menor escala.
- Modalidad de proyección: con las proyecciones diédricas a mayor escala.
2. Usar la aplicación VISTAS para el estudio y práctica de la obtención de vistas diédricas.
Para entregar:
1. Realizar las siguientes láminas:
- Vistas. Nivel elemental.
- Vistas. Nivel medio.
jueves, 22 de septiembre de 2016
Los Sistemas de Representación. 4ºESO.
Es habitual que los alumnos piensen que eso de las perspectivas, al igual que el resto del Dibujo Técnico, es algo aburrido que no se necesita. Pero, ¿creéis que estas ilustraciones no las han necesitado? ¿Qué tipo de perspectivas distingues en ellas?
Veamos a qué nos referimos:
Repetimos:
Veamos a qué nos referimos:
Repetimos:
Representación del espacio y el volumen from Félix Serrano Gil
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1ª Tarea:
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1ª Tarea:
- Busca en internet u otra fuente tres imágenes que ejemplifiquen cada uno de los sistemas de representación:
- Sistema Diédrico.
- Perspectiva Isométrica.
- Perspectiva caballera.
- Perspectiva Cónica Central.
- Perspectiva Cónica Oblicua.
- Entréga el trabajo en formato digital o en papel.
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