Transformación de un polígono en otro de área equivalente por cortes o cadenas. Las disecciones de Dudeney.

 Así se solucionó un problema de 100 años. Las disecciones de Dudeney.

Escultura grupal con ingeniería del papel. Grupo 1ºB de la ESO

 

 Por fin hemos colgado del atrio del Instituto escultura creada tras el proyecto de elaboración de tarjetas pop up mediante ingeniería del papel. En dicho proyecto los alumnos practicaron lo aprendido de  geometría con la construcción del cuadrado. A partir de él diseñaron luego otra forma en la que había formas simétricas contenidas.

 

En éste enlace se explica mejor el proyecto.

  Detalle de ambas caras

 

 

Vista desde el hall.

 

Trazado del cuadrado e ingeniería del papel. Pop UPS en 1ESO Plástica.

                      Muestra de módulos.

En 1B ESO hemos realizado un pequeño proyecto en el que utilizar lo aprendido respecto al trazado de polígonos a partir de la circunferencia. En concreto, hemos usado el trazado del cuadrado para crear,  mediante ingeniería de papel (con cortes y pliegues), una tarjeta desplegable. Además, hemos empleado la simetría axial para crear formas que se desplegasen a partir del cuadrado inicial.

Cada alumno ha elegido libremente los dos colores de su tarjeta y, como si fuera un módulo, con la unión de todas hemos creado un libro acordeón, que se ha convertido en una escultura colgante en el atrio del Instituto.

Proyecto Ilustración 4º: creación de un libro pop-up. Resultados.

Terminamos el trimestre y me quedan cosas por publicar. Estos son los libros que elaboraron los equipos Cebra, Canguro y Loro en 4º ESO en el proyecto Ilustración, aplicando las técnicas pictóricas y de construcción de desplegables que aprendimos en el trimestre.

• Equipo Cebra: Klaudia Graboska, Jhon Álvarez, Andrea Quesada, Amanda González, Lucía Cárceles.

Detalles: desplegable a 90º con pliegue en ángulo. Técnicas: tintas planas, texturas con sal, veladuras.

Detalle: desplegable a 90º con pliegues paralelos al eje central. Técnicas:tinta plana y tramas a rotulador, estampación, textura con sal.

• Equipo Canguro: Laura Cámara, Loreha Egea, Pablo Rodriguez, Lorena Murcia y Vladys.

Portada y contraportada: dripping, plantillas en negativo, siluetas, collage.

Detalle: tintas planas, tramas, collage.

Detalle.

• Equipo Loro: Olga Peñas, Leonor   ,Laura Gonzalez, Cristian  ,Desiree González.

Portada y contraportada: collage, jarrón-solapa.

Detalles: dripping, collage, tinta plana. 

Tramas, veladuras, tinta lana, texturas con sal.

Si os ha interesado el proyecto aquí tenéis más información:

• Proyecto Ilustración 4ºESO
• Catálogo en proceso.
• Catálogo de técnicas gráfico-plásticas.
• Mecanismos para desplegables.

Círculo cromático 2014. Instrucciones y resultados.

Ya hemos comenzado la realización del círculo cromático en 1ºESO. Como ya dije vamos a cambiar el modelo ortodoxo y trataremos de realizar un desplegable que contenga ordenados según el círculo desde los primarios a los colores terciarios. En concreto nos fijaremos en la obra de Peter Dahmen como ya expliqué anteriormente.

En clase hemos realizado en primer lugar un prototipo en hojas de cuadros.Paso a describir los pasos según los haremos en la lámina.

1. Se dibuja un recuadro de 13 cm de ancho por 12 cm de alto. a su vez se divide el interior en 12 barras de 13 cm de ancho por 1 cm de alto. Por uno de los extremos marcamos una línea a 3 cm y por el otro extremo marcamos otras dos divisiones a un 1 cada una. Posteriormente pegaremos una de estas divisiones sobre la otra para dar más grosor a la lámina.

 2. Cortamos cada barra pero sin hacerlo por el extremo con las dos divisiones de 1 cm.

3. Ayudados del esquema del círculo cromático colocamos los colores no apretando el lápiz, pues luego borraremos dichos nombres.
4. Hacemos las mezclas con las témperas para obtener los colores y pintaríamos por ambas caras. En la foto, al estar con el prototipo, dichas mezclas se hicieron con los tres colores primarios de lápiz.

5. Ya pintado se borrarían los nombres y se pegaría sobre la cara interior de la cartulina con la que haremos la tarjeta. Hay que recordar que sólo se pone pegamento en la cara anterior de la primera barra y en la cara posterior de la última barra.

Yo hice y mostré en clase el siguiente prototipo:

 Y así quedaron: