Mayuko Fujino, collages de papel.

Paso a mostraros el trabajo de esta artista del papel como ejemplo del buen hacer y el reciclaje. y es que en sus collages usa formas recortadas de papeles de revista, algo que también vosotros tenéis a mano. Si queréis ver más pinchad aquí.

E cut 10 (Night)

I found you

Colores complementarios a go-go.

Este año en 1º ESO cada alumno ha hecho una creación libre usando una sola pareja de colores complementarios como condición. Lo que si que tenían permitido era utilizar cualquiera de los materiales y técnicas conocidas en clase.Por otro lado, se insistió en que intentasen lograr cierta profundidad con los recursos anteriormente explicados. Estos son los primeros trabajos entregados. Corresponden a Ana Mª y J Miguel Ángel.

Igualmente destaco el trabajo de Natalia y Beatriz (1ºA). Me consta que se han esforzado mucho en terminarlo.

Componiendo con el módulo de Kamal Alí y entrelazados.

En 3º de ESO de Diversificación hemos trabajado el módulo y la composición modular a partir de el módulo de Kamal Alí (según el patrón que había en laslaminas.es). Lo cierto es que algunas de las composiciones, en las que también debía jugarse con el ritmo han quedado muy bien.

El segundo trabajo consistió en usar la circunferencia para hacer encintados a base de entrelazados  o superposiciones.

En el siguiente collage se puede ver una muestra de los resultados.

Un mar de texturas táctiles. Resultados.

Muestro algunos de los excelentes resultados logrados en esta actividad. Y es que las formas son muy originales y están bien terminadas. Además, a pesar de ser opcional, son muchos los alumnos que han optado por aplicar color sobre la textura. Lo que lamento es que al final no vamos a poder hacer el mural ya que vuestras creaciones resultan demasiado pesadas.

Felicidades chicos por el trabajo.

Presentación de diapositivas: Un mar de texturas táctiles. - Diapositivas

El león el ratón. Siluetas.

En clase de primero ya hemos trabajado con siluetas, así que me parece interesante que veáis este vídeo como ejemplo de una aplicación distinta a lo hecho en clase.

La Bruxa, un corto con Goya.

LA BRUXA from lafiestapc on Vimeo.

Vía Garabatos y Monigotes.

Body Art.

Para muchos, el hombre es el animal más bello del mundo. Es posible que por eso se utilice como soporte su propio cuerpo. Y es que en el llamado Body Art podemos encontrar verdaderas obras a admirar.

Kim Joon. Vía Sobrefotos.com.

Vía 

Un mar de texturas táctiles.

Para terminar con el tema de la Textura en 1º ESO vamos a elaborar un gran collage que represente el fondo del mar. Por eso cada alumno tiene que hacer un ser que viva en el mar sólo con texturas táctiles (pueden ser peces, crustáceos, algas, etc) Lo importante es elegir bien los materiales con los que elaborar la figura para que sea reconocible. Ya di como consejo no usar materiales grandes.

De momento el trabajo está en sus inicios.

 Está claro que los cefalópodos están de moda.

Detective. Detective.

Defective Detective from Cartoon Brew on Vimeo.
Un divertido corto americano que encontré a través del blog Garabatos y Monigotes.

Expresividad de la Forma. 1º ESO.

Para terminar con el tema de la forma en 1ºB hemos hecho una sencilla actividad. Los alumnos han tenido que elegir una provincia de España y ver qué nuevo ser se escondía en ella. Una vez dibujada y , sin casi modificarla, hacer que el resto de las personas también lo viese (si podían dibujar un entorno).

 Elena.

Carmen M·.