Diseño de estampados infinitos y patterns como aplicación del ritmo y el color en 1º ESO B y E

En la última tarea de 1ºB y E nos hemos metido en el diseño de estampados infinitos y patterns como aplicación del ritmo y el color.

La idea la tomé y luego adapté de una entrada del blog maribleduca.blogspot.com. La actividad se realizó con 4º ESO y en parte se usaron medios digitales. En el blog se ven resultados como éste.

        Otros resultados aquí.

 En nuestro caso el nivel era 1ºESO y no contábamos con medios digitales. Así que el copiado final de los módulos-patterns fue a mano.

 

• Nuestro proyecto ha consistido en diseñar una bolsa de deportes o viaje creando para el tejido un estampado infinito. Cada alumno ha creado un prototipo.
• Los alumnos han elegido libremente el tema en el que se inspiraba para diseñar el módulo. En el ejemplo que muestro de Guillermo se ha basado en el mundo de deporte. El ejemplo está puesto al final de la entrada.

• Además se ha practicado la técnica del soplado y de las burbujas de jabón ya que cada alumno usaba una de ellas para el bolsillo y el asa. 
  
  
  
• En cuanto al color, 1ºB ha usado colores complementarios y 1ºE colores afines. 
• La técnica ha sido mixta. De esta forma podían mezclar lápices, rotuladores y ceras duras para tener más tonos dentro de la misma gama. Pero para el bolsillo y el asa se usaron témperas.

Estos son los primeros resultados. Al ser de 1E la gama empleada es de colores afines.

 Lobna

Zaira.

Amal

Ejemplo de módulo hecho por Guillermo.

Diseño de interiores con perspectiva cónica central. 4ºESO

              

 Marta 4ºA       Elena   4ºD       Nadia 4ºA      Ángela  4ºA     Antonio 4ºA

 

Uno de los trabajos de este trimestre para 4ºA-D ha sido practicar el diseño de interiores con ayuda de la perspectiva cónica central.

Tras entender los rudimentos de la perspectiva cónica central y practicar con unas láminas más teóricas pasamos al proyecto.

PROYECTO

   Ha consistido en modificar la decoración interior de una habitación y espacios cercanos a partir de la fotografía de una habitación real. 

Este proyecto se inspira en el que se muestra al respecto en el blog maribleduca.blogspot.com del que dejo el enlace.

Tras localizar las líneas de fuga y el punto de fuga se pasó a cambiar mobiliario, cuadros, etc. Además añadieron texturas en algunas zonas para crear, por ejemplo, alfombras o tapizados de sofás. Y eso se hizo mediante collage.

Algunos alumnos incluso propusieron pequeñas reformas abriendo o cerrando vanos.

Pronto pondré más trabajo.

Composición. Elección del plano y punto de vista para hacerla atractiva.

 Una vez los alumnos comienzan a comprender la importancia y el uso correcto de los elementos gráficos plásticos, llega el turno de trabajar con ellos para crear composiciones armoniosas y atractivas. Crear ilustraciones como fotografías o vídeos de cortos. 

En clase se explican los diferentes esquemas compositivos ya sean simples, como en el caso de primero y segundo de eso, o más complejos , como los utilizados en cursos superiores tanto en Educación Plástica como en Comunicación o Cultura Audiovisual.

Importancia tienen enlaces en lazo un artículo de Marian Lario titulado Planos de representación originales. En él se muestran ejemplos de ilustraciones con composiciones atractivas. Y es un buen ejercicio determinar el tipo de composición, plano y angulación empleados en cada una. Así que muestro varios ejemplos.

Eugenia Nobati.     Plano entero y punto de vista subjetivo. Composición líneas diagonales que aportan dinamismo y en triángulo función de las cabezas con las manos. 

 Eugenia Nobati.  Plano entero y angulación en picado. Composición con equilibrio por compensación de pesos. Además las formas de las figuras principales adoptan una postura que marca una línea circular que centra las figuras y aporta dinamismo en la lectura.

Allano Imai. Plano general. De vista casi cenital. Composición radial.

Y visto en su artículo La imaginación como punto de partida

Helen Darkik en Friendly Vegetables. 

Composición en diagonal  y plano detalle.

Samuel Ribeiro. Pi, Po , Pierrot.   

Plano americano con un punto de vista ligeramente picado y composición simétrica.

Paloma Valdivia.

Gran plano general, punto de vista horizontal y composición horizontal

• Vídeo donde se explican los tipos de planos y ángulos para aquellos que necesiten repasarlo. 

 Casanova foto blog.

Cómo hacer teselaciones, embaldosados y mosaicos. 3º y 4º ESO

Mosaicos.

En este enlace de la página Averroes encontrareis actividades online sobre los mosaicos, las teselaciones y los embaldosados.

Lucas de Jong

• Información sobre módulos y estructuras básicas del diseño bidimensional,  vía .lanubeartistica.es

• Presentación:
Transformaciones Isométricas Taller de trabajo para el autoaprendizaje Pilar Peña Rincón.

Ver otras presentaciones de Ovidio Hera

4º ESO Estampación con sellos. Resultado.

Al ser de libre elección el tipo de diseño que iban a realizar   en este proyecto  podemos ver variedad en los resultados. Eso sí, la composición modular con ritmo alterno ha sido la clara favorita.

Nayara. 

Camiseta.

Diseño de moda y textil. 

Puede apreciarse un ritmo modular alterno.

Daniel. 

Placa decorativa.

Mª del Mar.

Bandejas decorativas de cerámica.

Diseño de objetos (gráfico).

Ritmo alterno.

Sonia.

Carmen y María I.

 Bolsos.

Diseño textil y de moda.

Ritmo alterno

Ana. 

Tablón para fotos.

Ritmo alterno.
Enlaces relacionados:
Ejemplos de diseño y estampación.

• Ejemplos de otros cursos.

Ejemplos de diseño + estampación

                   

Olga P.                            Laura C.                           Klaudia G.

En otro curso ya estuvimos diseñando bolsas para comercios en los que se utilizó la estampación con linoleo. En algunos trabajos se usó también la composición modular.

Diseño gráfico

pinterest.com/source/ink361.com


pinterest.com/iamlookkaew/
Cerámica

https://es.pinterest.com/emliston/

Ilustración

https://es.pinterest.com/source/laiaarqueros.com

Tela

https://es.pinterest.com/source/flickr.com

https://es.pinterest.com/source/creaturecomfortsblog.com

Camisetas

pinterest.com/cartersbabykids/

https://es.pinterest.com/fashstop/

• Hay que tener en cuenta las posibilidades expresivas que aportan las distintas técnicas de grabado y estampación. 

Técnicas de estampación from DMR87

Diseño+composición modular. Proyecto de 4ºESO

Volvemos a adentrarnos en el mundo del Diseño (gráfico, escaparatismo, de producto...) y lo hacemos revisando el uso que se hace en él de la Composición Modular, muy útil ya que unifica el diseño y aporta armonía.

Sólo hay que prestar atención en el día a día. Así comprobaremos que continuamente vemos ejemplos en los que una forma o motivo, más o menos complejo, se dispone siguiendo un patrón. Parece estar repetida sobre una estructura. En estos casos está utilizando la composición modular y con ella el ritmo.

CONCEPTOS que vamos a trabajar a través de este proyecto:

COMPOSICIÓN MODULAR
Es aquella en la que se ordenan formas y espacios según un patrón de repetición.
Puede ser:

• BIDIMENSIONAL.
• TRIDIMENSIONAL.

MÓDULO

          

.pinterest.com/source/juliannakunstler.com          

• Forma que se repite en una composición.
• Puede ser bidimensional o tridimensional. 
• Deben ser lo suficientemente simples como para que no se pierda el efecto de repetición.
• Los módulos básicos son el cuadrado y el triángulo equilátero.

SUBMÓDULO Y SUPERMÓDULO

                                               pinterest.com/source/pxwallpaper.com

Esta figura está compuesta por 4 triángulos equiláteros unidos. Ellos son el módulo y la figura el supermódulo. A su vez cada módulo triángular está compuesto de triángulos equiláteros concéntricos. A cada uno de éstos lo podemos considerar el submódulo.

• Cuando un módulo está a su vez formado por una forma que se repite a esta forma se la llama submódulo.
• Si se repiten varios módulos para constituir uno mayor, a éste se le llama supermódulo. 

iessantamariadeivissa.es

ESTRUCTURA, RED o RETÍCULA

• Es la red sobre la que están ordenados los módulos. Se forma al entrecruzar líneas que forman así figuras.
• Determinan la posición y el orden de los módulos, así como cómo se relacionan entre ellos.
• Puede ser simple o compleja, regulares e irregulares.

        

          pinterest.com/source/insects.org                     pinterest.com/source/juntadeandalucia.es

                           

 pinterest.com/source/patterninislamicart.com         pinterest.com/source/patterninislamicart.com

TIPOS DE ESTRUCTURAS

1. SIMPLES: en ellas se repite un sólo tipo de polígono. Las formas más básicas que pueden formar una estructura son el triángulo y el cuadrado. Éstos forman una red compacta ya que no dejan espacios entre una figura y otra. Otra forma básica es la circunferencia aunque ésta no compacta el espacio como las formas anteriores.
2. COMPLEJAS: son aquellas en las que se repiten varios polígonos. También las que están formadas por tramas superpuestas.

pinterest.com/source/flickr.com

3. REGULARES: las formas que la constituyen son iguales y su orden regular.
4. IRREGULARES: las formas que la constituyen no son iguales y su orden es irregular.

• Las tramas pueden sufrir TRANSFORMACIONES para hacerlas más expresivas.

              

                          shutterstock.com                    pinterest.com/source/generativedesigns.tumblr.com

COMPOSICIÓN  MODULAR BIDIMENSIONAL

Es aquella en la que los módulos no tienen grosor.
Al componer debemos recordar:

• TIPOS DE REPETICIONES de los módulos.

Fuente Slideshare: Módulo Fundamentos del diseño 

Profesor Héctor Cuitláhuac Rosas Cárdenas 

• VARIACIONES ESPACIALES O DIRECCIONALES en los módulos.

dgmarin.blogspot.com.es

• COMPOSICIONES LINEALES O SEGÚN ESQUEMAS

makubellasartes.blogspot.com.es

COMPOSICIÓN MODULAR TRIDIMENSIONAL

Aquella formada por módulos y estructuras tridimensionales.

• En la página lanubeartistica.es puedes encontrar información e imágenes muy completa sobre el tema. 
• Tienen un apartado donde se explican los tres tipos de estructuras tridimensionales: de pared, de repetición y poliédricas.

Composición modular tridimensional. de M Teresa Porras Sanchiz

Los planos seriados son un ejemplo del uso del módulo tridimensionalmente.

Ejemplos de uso de la composición modular:

Escaparatismo

      

pinterest.com/diariodesign/                            pinterest.com/source/flickr.com

Diseño de moda y textil.
      
.pinterest.com/allysonchong/    pinterest.com/source/feedly.com
                   
pinterest.com/source/3ders.org    pinterest.com/source/womenzfashionshoez.com

           
pinterest.com/source/aewom.com       pinterest.com/source/catalogomodamujer.com

Diseño arquitectónico, de interiores, paisajístico.
          
.pinterest.com/archdaily/             pinterest.com/source/ecoandsustainable.com


pinterest.com/source/blog.machimbre.com

Diseño publicitario, gráfico.

            
pinterest.com/source/serifchocolate.com       pinterest.com/moodboardnyc/    pinterest.com/roc21/

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EL PROYECTO

1. En esta ocasión cada alumno tiene que realizar un diseño en el que se utilice la composición modular. 
2. Podrá usarse una composición modular bi o tridimensional, según necesite su diseño.
3. Los módulos tendrán que estar realizados mediante estampación. Para vislumbrar sus posibilidades mira este vídeo.

ETAPAS

• Recuerda que debes hacer capturas de pantalla y fotos del proceso para tu diario del trimestre.

1. Leer la página y realizar las actividades sobre el tema de la composición modular aparecen el la página del IEDA. Enlace.
2. Bocetos.

• Realizar bocetos de posibles ideas de diseños (carteles, bolsos,...) y decidirse por uno.
• Realizar más bocetos del elegido con posibles variantes.
• Realizar bocetos del módulo bi o tridimensional (caras): forma (triángulo,...), diseño interior, colores, texturas...

3. Fabricar el o los sellos que constituyen el/los módulos.

• Primero debes calcar tu módulo sobre un papel vegetal con lápiz.
• Segundo, transfieres la imagen poniéndola sobre la goma y frotando sobre el papel.
• Tercero, repasa el diseño transferido al sello.
• Cuarto, talla el sello.
• Quinto, pruébalo para ver el resultado y perfecciónalo si es necesario.
• Sexto, crea tu diseño. !Ánimo!

Mira el proceso en este tutorial.

Ejemplos de sellos y resultados:

 

Un sólo módulo.

cindereratmidnignt.com

 Módulos complejos.

https://es.pinterest.com/source/etsy.com

https://es.pinterest.com/source/etsy.com